最新【苏教版】2019年春三年级下册数学:配套教案设计 第三单元第三单元教材分析

发布时间:2021-11-28 01:41:03

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第三单元 解决问题的策略
一、教学内容: 本单元安排了两道例题和一个练*,具体安排如下: 例 1:初步体会从问题出发的推理过程,解决有三个已知条件的,
求还剩多少的两步计算问题。 例 2:利用从问题向条件的推理,解决只有两个已知条件的、求
一共多少或相差多少的两步计算问题。 二、教学目标:
结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本 含义,学会从问题开始分析数量关系,学会用画线段图的方法分析数 量关系。 三、教学重点难点:
如何从问题开始想,根据问题分析数量关系。学会通过画线段图 分析数量关系,掌握解决与倍有关的两步计算的实际问题及相应的变 式问题。 四、教学时间:
4 课时 五、教具准备:
课件和配套光盘
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