全民评论时代的评论作者类型及伦理责任探讨

发布时间:2021-10-24 13:24:02

全民评论时代的评论作者类型 及伦理责任探讨

胡沈明

摘 要:伴随着社会的多元化发展,新闻评论有着越来越重要的作用,与此同时,从事新闻评论 写作的主体也越来越多,其传播方式更是五花八门。面对如此众多的评论主体,如何对其加以规 范,设置合理而可行的道德伦理规范便尤显重要,本文将新闻评论员分为记者型、公民型和专家 型三个类别,并从各方面对其应该承担的伦理规范加以论述。 关键词:新闻评论员 类型 伦理规范

中国人民大学教授涂光晋先生在总结改革开放 三十年我国新闻评论发展时,用了三个“多”—— “多媒体生存”、“多功能延伸”和“多主体参 与”[1],分别从传播载体、传播效果以及传播主体三个 角度对三十年的新闻评论发展历史进行总结,不可谓 不深刻、不可谓不全面。三“多”不仅说明了我国新 闻评论事业飞速发展,而且暗示传统新闻评论的某些 理论观念必须加以革新。这其中最显著的就是要关注 新闻评论员的类别,明确其要求,探讨其伦理责任。 *年来,报纸的新闻评论经历了从早期的专栏 到专版再到评论周刊几个阶段,电视新闻评论节目也 纷纷上马,媒体不约而同地加强了新闻评论的份量, 上述变化仅是冰山一角,伴随着互联网的出现以及网 上论坛的活跃,新闻评论被提高到一个无以复加的地 步。大量的评论性网站如人民时评、新华时评、南都 论坛、红辣椒评论、东湖评论等不断涌现。媒体加强 评论力量,增加评论的时间和版面等等都证明新的评 论时代即将到来,评论以其特有的方式将会影响着人 们的生活。伴随着评论的大发展,一些不良趋势也日 渐出现。主要表现为:将评论作为发泄对社会不满的 工具,缺乏理性、建设性;对新闻事件进行过度阐 释,害人害己;评论跨越法律和道德界限;为利益集 团代言,丧失批判性。 有鉴于此,要使新闻评论更富于常态化,必须 明确新闻评论作者的类别与伦理责任。根据评论员承 担任务、操作模式以及道德伦理要求的不同,我们将 新闻评论划分为记者型评论员、公民型评论员和专家 型评论员。记者型要求其客观公正,应培养其独立品

格、独立意识与批判意识,其目的是为整个社会提供 精确的新闻事实,其评论应是事实型的评论。公民型 评论员则要其表达民众观点,其目的是社会意见的表 达,其评论应是舆论表达型的评论,其限制是法律和 道德。专家型评论员要求其并非就道德与事实进行评 论,而是对新闻事实或社会现象作深刻探讨,以简易 通俗的方式将其传递给大众,其目的是将知识进行社 会化。

(一)记者型评论员
记者型评论员要客观公正,应培养其独立品格与 独立意识。 这种类型的评论员,其本质已不再是传统的评论 员,而是记者,虽然我们传统意义上的新闻评论员也 属于记者,但是这类评论员主要从事案头工作,因此 他们在社会经验、采访经验相对于成熟的记者而言稍 逊一筹。也正因为如此,传统报纸的评论员都是由媒 体中的资深人士担任。美国广播电视新闻主任协会在 其《广播新闻道德守则》中宣称:“分析、评述和社 论必须由那些资质、经验和判断力都合乎要求的人来 撰写。” [2] 2006年,华中科技大学教授赵振宇提出建立评论 记者队伍以来,陆续发表一系列研究成果,他认为, 作为报纸培养自己的核心竞争力的主要手段,媒体的 新闻评论员不能仅呆在办公室里进行写作,他必须走 出去,进行相应的新闻采访,从而写出有深度、有特 色的新闻评论来。2007年嘉兴日报与华中科技大学新

学理审视 ?

41

闻与信息学院联合筹办新闻评论部,并筹划设立评论 记者工作机制,从而在评论记者中迈出了可贵的一 步。 唯有如此,才能写出全面而公正的评论,而不 至于使评论的观点钻入“牛角尖”。2008年福建泉州 发生“沉尸葬母事件”,一时间全国各地有关此事的 评论铺天盖地,不少媒体的评论员未加证实即按常理 以及新闻中的片言碎语加以评论,其中有很多评论将 矛头指向当事人王小喜。事后,《海峡都市报》记者 赵鹏云在其博文《这个故事的背后——一个“可怜 人”与一个滑稽的计算模式》 [3] 提出三个事实对这些 评论加以批判:“第一,王小喜没读过几天书,他是 不是连民政局这种单位都不知道?第二,他的部分工 资还没领出来,他真的能在母亲去世后,就提前预支 出来吗?第三,*驳钡氐纳ピ岢杀荆790元,真的 够吗?”康拉德认为,作为一个良好的评论员必须做 到以下几点:说真话、讲人道、提供服务、公正、自 由、中庸之道。[4] 根据我国媒体的实际情况以及社会文化传统* 惯,我们认为记者型的评论员必须具有以下几个特 征: ⒈观点应建立在扎实的新闻信息之中,不能将彼 时彼地的事实挪用到此时此地的观点之中。 作为与社会联系最密切的一群人,记者对社会 公众形成的思想观点的材料负有主要责任,因为受 众对一个事件形成的观点主要源于记者提供的材料。 作为一般记者,他们仅从事实的某一个方面进行考虑 并加以报道,此时他给大家提供的是单个事实,但作 为评论记者,他想到的首先是观点,作为新闻一线的 工作人员,他要做的不是推理、不是猜测,而是到新 闻现场去证实,用现场看到的材料为受众提供一个较 为公正的处理材料的视角。对于评论员要写些什么, 美国全国社论撰稿人大会称,评论撰稿人的“首要职 责”“就是提供信息,并引导读者作出理智的判断, 这对民主制度的健康运作至关重要”[5]。由此可见,新 闻评论最主要还是提供信息。 ⒉述为主要,评为次要 现代社会已不再是信息馈乏的社会,而是信息过 剩的时代,面对大量扑面而来的事实性信息和观点性 信息,如何保证受众作出正确的价值判断?记者型的 评论员收集的是一种专题性的信息,其目的是为了提 供大量信息从而使人们对某一方面的信息彻底了解, 以期作出正确的观点,其重点在于述,而非评,他们 做评论最大的忌讳是“观点满天飞”。康拉德在其书 中对新闻评论人员的作用这样描述道:“为读者大众 服务。一个自由交换观点的市场;为读者、社区和国 家提供一个论坛;做社会的守望者;为你的读者提供 信息并引导他们去促成变革。”无论哪一个任务的完 成都离不开以述为主的写作手段。现代美国普利策新 闻奖的评论奖获奖作品充分证明了这一点,细观这些 作品,观点仅占其评论篇幅很小一部分,有时甚至只

有一个段落,而作为事实的述,则占有大量篇幅。 ⒊应有独立的品格 独立品格是指作为认识与实践主体的人,应该具 备的自主思考和决断的品性和品行。独立品格包括自 主意识、自控意识、批判意识、责任意识、个性意识 和勇于发出第一声、善于表达意见和经得起历史的检 验等内容 [6]。早在1979年中国人民大学新闻学教授甘 惜分就在其著作《新闻理论基础》一书中提出:“新 闻是报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手 段。”这时,“评述”才第一次进入新闻定义,但以 后的新闻定义大都未将评述置于新闻定义中,究其原 因,笔者认为主要的问题在于一般的评论不具备新闻 所说客观性。2008年华中科技大学教授赵振宇再一次 将观点置于新闻定义之中,其原因主要在于媒体的评 论员不仅是评论员而已,他属于记者,他具有社会对 记者的职业道德要求,即要求客观公正。独立品格是 评论记者客观公正的基础。因此,*年来赵振宇不断 在理论上及实践上推动评论记者机制的实行,其目的 也在于将记者所写的评论与一般大众和专家所写之评 论区别开来。

(二)公民型评论员
公民型评论员则要其表达民众观点,其目的是社 会意见的表达。 社会的发展、国家民主化进程的加速都使得公民 在媒体上的地位有所提高,表现之一便是评论的主体 中普通公民的大量涌现。与媒体中供职的记者型评论 员相比,他们属于业余选手,其目的主要在于表达意 愿、展示自我以及获取经济收益。 1.表达意愿、展示自我 至2008年,我国的改革开放已经进行了整整30 年,经济体制和经济结构发生了历史性的变化。经济 的发展、社会信息传播方式的变化导致人们的表达意 识空前增强,顺应着民意,2006年10月,党的十六届 六中全会提出了“依法保障公民的知情权、参与权、 表达权、监督权”;2007年1月,国务院通过《中华人 民共和国政府信息公开条例》,该条例自2008年5月1 日起施行,该条例的实施为人民的知情权提供了制度 保障;2007年《中华人民共和国突发事件应对法》的 施行,从而从法律上保证了人们的知情权、参与权、 表达权和监督权,有利于公民评论员对社会事物发表 意见,形成舆论。有学者认为中国政府的舆论政策已 经从“喉舌论”、“导向论”转至“引导论” ,其实 质含义是将“舆论引导与表达民意*起*坐”。[7] 与此同时,受众可以通过立体化、网络化的信息 传播手段进行信息交流。此外,他们通过QQ群、博客 空间、网络论坛以及传统媒体的言论版和来信等等方 式表现自己的观点意见。每一种话语都代表着一定的 利益群体,各个阶层的公众都努力使自己得到重视, 积极的利用各种可能的方式进行自我表达。但作为普

42

通公民,因受其自身活动领域、专业知识以及利益制 约,其评论及观点意愿表达大都限于伦理道德的评判 上。 2.获取经济收益 现代社会中,信息已经取得与物质、能源同等重 要的地位,甚至比物质、能源更加重要。信息往往与 经济利益形成联系,而直接对相关信息进行观点性表 述的评论更能体现出利益来。2008年网络流行的“封 杀王老吉事件”就是一个典型地利用观点来获取收益 的例子。除此之外,网络以及传统媒体中充斥着大量 的为利益集团张目的言论。一些“网络推手”假借民 意从事着“观点贩卖工作”,由此导致观点及评论的 扭曲。 3.展现社会伦理价值观 在社会思想多元化时期,各种思想交锋频繁,这 其中既有对的,也有错的,但社会的主流价值观基本 上是固定不变的。表达意愿是主流,我们不能因噎废 食,作为社会,保障表达权是主要的,对其中出现的 一些不良现象应抱之以宽容的态度,力图通过“观点 的自由市场”使其自行解决。但作为传统媒体,编辑 对这种伤害他人的非理性评论应有所鉴别,力求做到 各种观点表达*衡,展现社会公序良俗,而不应“有 闻必录”。

很难举重若轻地将这一不为人知的东西详细阐述给受 众,由此必须依赖专家,而采访专家很有可能导致某 些信息丧失或不能很好地理解专家的思想,因此直接 向专家约稿将能很好地弥补这一缺陷。 ⒉传播知识、理顺思考问题的方式,是其行文的 中心任务 专家通过评论释疑解惑的载体是大众媒体,而 大众媒体主要视听对象就是普通大众,其接受能力不 似专业期刊的读者,因此专家行文的主要目的是给受 众提供一种理解问题的思路,传播某些专业领域的知 识,思想说教并非其主要任务,行文的通俗易懂是其 基本要求。 ⒊为社会公益服务是其最终归宿 一个社会的发展进步与否重要之处便在于作为 知识分子的专家具有良好的职业道德操守,能不为 名、不为利所动,不为利益集团所引诱,不充当他们 的代言人,更不宜直接为其不法活动张目。而这一点 的形成一方面靠媒体公共论坛的形成,另外则要有一 种精神奖励,如南方周末进行的“公共知识分子”评 选或其他年度人物之类的评选,当然“为社会公益服 务”并非仅限于政治领域,应扩展到其它社会经济领 域内。专家评论的目的不是对新闻事实或人物进行简 单的道德评判,其目的是“授之以渔”而非“授之以 鱼”。从而使受众在日常生活中即能体味到进步科学

(三)专家型评论员
专家型评论员要求其并非就道德与事实进行评 论,而是对新闻事实或社会现象作深刻探讨,以简易 通俗的方式将其传递给大众,其目的是将知识进行社 会化。 在纷繁复杂的社会现象中,唯有专家才能为社会 公众提供具体的指导,从而使人们生活得更好。与公 民型评论员相比,专家型评论员的地位要高出许多, 由于已经在各自的领域取得某些成就,因此他的评论 稿主要是约稿,其写作受媒体的限制相对较小,其公 正性与科学性也更有保障。但在社会竞争力巨大的今 天,一些专家往往把媒体当作自己的跳板,借助媒介 发表一些耸人听闻之论,目的是为了使自己的声名远 扬,其公正性及价值性便大打折扣。因此作为专家型 的评论员,其基本要求便有所不同。 ⒈释疑解惑是其首要任务 新闻不仅是新*发生的事实而且可能是新*发现 的事实或价值,它不仅包括不为人知的时刻,而且包 括不为人识的时刻[8]。在这一时刻,一方面,记者通过 自己的新闻敏感发现客观世界中存在的不为人识的信 息,从而做出新闻报道策划,满足受众的信息需求; 另一方面评论员(也称评论记者)通过概念、判断、 推理揭示蕴藏于事实中的真谛,以有形意见的形式 来表现、告诉受众该事物发生的性质、原因、意义及 发展的趋势。其实在大多数情况下,记者即使发现不 为人知的东西,但是由于自己专业知识的局限性,他

知识的好处。在其评论中推断是次要的,重要的是作 出推断的过程及方法,当然这种方法应是通俗易懂 的。

注释 [1]涂光晋,《多媒体生存·多功能延伸·多主体参与—— 改革开放30年新闻评论的发展与变化》,现代传播,2008,6 [2]、[4]、[5] 分别为[美]康拉德·芬克著 柳珊,顾振凯,郝瑞 译,《冲击力:新闻评论写作教程》,新华出版社,2002 年版,第6页、第18页、第6页 [3]http://blog.sina.com.cn/s/blog_4763eddd0100bhrb.html [6]赵振宇,邓挥林,《新闻评论者的独立品格及其培养初 探》,国际新闻界,2008.12 [7]展江,《审慎而积极地调整国家-媒体关系——胡锦 涛在人民日报社考察工作时的讲话解读》[J].国际新闻 界,2008,(7). [8]赵振宇,《今天,我们怎样读新闻》[J] .新闻与写作, 2009,(1) 作者:胡沈明,江西师范大学传播学院讲师,华中科技 大学新闻学院博士生 责编:江小萍

学理审视 ?

43


相关文档

  • _专家时代_的新闻评论伦理初探
  • 全球化研究的新维度_公民的身份_全球化时代的政治伦理学_述评
  • 美国行政伦理研究视点的变迁_以_公共行政评论_为例
  • 转基因食品研究与发展伦理评价与政策透视———简评毛新志《转基因食品的伦理问题与公共政策》一书
  • 公共利益的概念建构评析_行政伦理学的视角
  • 论信息时代公民的伦理与道德
  • *代日本社会转型中的社会改造_明治时代的风俗改造_公德建立和公民教育
  • 20世纪90年代以来美国青少年的伦理品格状况与特点评析
  • 08公共管理伦理学的责任义务范畴
  • 猜你喜欢

    电脑版